VOLANTE B, P.; MÜLLER A, M. Cambios en el discurso sobre resultados de aprendizaje en escuelas de bajoo rendimiento y alta vulnerabilidad social. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 205–224, 2006. Disponível em: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/23925. Acesso em: 15 nov. 2024.