SOTOMAYOR E, C. Programas públicos de mejoramiento de la calidad de escuelas básicas en contextos urban os vulnerables: evolución y aprendizajes de sus estrategias de intervención (1990 -2005). Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 255–271, 2006. Disponível em: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/23931. Acesso em: 15 nov. 2024.