VERGARA G., A. . DESAFÍOS DEL E-LEARNING PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 101–114, 2007. Disponível em: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/25679. Acesso em: 29 dic. 2024.