ZAMORA, G. Criterios para identificar la relevancia de las investigaciones educacionales. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 313–331, 1999. Disponível em: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/26159. Acesso em: 15 nov. 2024.