QUINN, L. F. .; OLAFSON, L. .; GIORGIS, C. . Contextos colaborativos para la formación de profesores. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 278–291, 2004. Disponível em: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/26353. Acesso em: 27 nov. 2024.