Díaz Oyarce, C. (2006) «El Lenguaje escrito en la educación inicial: una comunicación lingüística, social y contextual», Pensamiento Educativo, 39(2), pp. 59–68. Disponible en: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/23851 (Accedido: 15noviembre2024).