Egaña Barahona, M. L., Salinas Álvarez, C. y Núñez Prieto, I. (2000) «Feminización y primera profesionalización del trabajo docente en las escuelas primarias, 1860-1930», Pensamiento Educativo, 26(1), pp. 91–127. Disponible en: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/25649 (Accedido: 15noviembre2024).