Orellana, P. «Seminarios socráticos En La Escuela: Una Herramienta Eficaz Para Desarrollar Estrategias Cognitivas En Los Alumnos». Pensamiento Educativo, vol. 32, n.º 1, abril de 2003, pp. 329-42, https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/26537.