Ferrada Torres D. “Comunidades de entendimiento”: una propuesta educativa desde la perspectiva crítica comunicativa del currículum. PEL [Internet]. 30 de octubre de 2001 [citado 15 de noviembre de 2024];29(2):297-31. Disponible en: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/26173