FAÚNDEZ VALLEJOS N. LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL CURRÍCULO DE FORMACIÓN INICIAL DE FUTUROS PROFESORES. PEL [Internet]. 31 de diciembre de 2004 [citado 1 de enero de 2025];35(2):96-109. Disponible en: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/pel/article/view/26261