Centro de Justicia Educacional: Resultados Preliminares de la Línea de Inclusión Psicosocial

Autores/as

  • Alejandra Caqueo-Urízar Universidad de Tarapacá (Chile)
  • Andrés Bernasconi Ramírez Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Jerome Flores Universidad de Tarapacá (Chile)
  • Alfonso Urzúa Universidad Católica del Norte (Chile)
  • Matías Irarrázaval Hospital Clínico Universidad de Chile
  • Patricio Mena Hospital Clínico Universidad de Chile
  • Carola Escobar Hospital Clínico Universidad de Chile

DOI:

https://doi.org/10.7764/psykhe.28.5.1675

Resumen

Los objetivos de esta presentación son 2. El primero es dar a conocer un Proyecto de Investigación Asociativa (PIA) en educación adjudicado por la Pontificia Universidad Católica de Chile y que implicó la creación del Centro de Justicia Educacional (CJE).

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Publicado

2019-12-31

Cómo citar

Caqueo-Urízar, A., Bernasconi Ramírez, A., Flores, J., Urzúa, A., Irarrázaval, M., Mena, P., & Escobar, C. (2019). Centro de Justicia Educacional: Resultados Preliminares de la Línea de Inclusión Psicosocial. Psykhe. https://doi.org/10.7764/psykhe.28.5.1675

Número

Resúmenes VI Congreso Anual de la Sociedad Científica de Psicología de Chile 2019

Sección

Artículos